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(有)限带入校园、禁止带(入)课堂 孩(子)的手机该怎么(管)?

来源: 南方日报网络版     时间: 2021-03-04 00:57:21

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  “有限(带)入校园、禁止带(入)课堂”——

  孩子的(手)机能“拿得起(放)得下”吗?

  全(国)中(小)学(校)迎来了新学期,不(少)家长、(学)(生)(收)到新提醒:学(生)原则上不得将(个)(人)(手)机带(入)校园。确(有)将手机带入校(园)需求的,(在)进(校)后应将手机交(由)学校统一(保)(管),(禁)止带入课堂。

  (沉)(迷)(网)络、(游)戏成(瘾)、(近)视率上升……(近)年来,(中)小(学)生因过度使用(手)(机)带来(种)(种)问(题),引起社会(关)切。孩子(的)手(机)该怎么管,令(不)少(老)师、(家)长(头)疼。

  2(月)(初),教(育)部办公厅(印)发《(关)于加强中小学生(手)机管理工作(的)通知》,(要)求学生原(则)(上)不得(将)个人手(机)(带)(入)校园。2月23日,(在)教育(部)举(办)的(新)闻发布(会)上,有关负责人再次强调(要)(确)保中(小)学生手(机)管理落(实)见(效)。各地各校要按照“有限带入校(园)、禁止带入课堂”的要求,细化管(理)措施。同时,要准备好必(要)的(手)机统一保(管)(装)置。

  (有)专家(称),“00后(才)是真正第一代(的)网络原住民。”(那)么,移动互联时代,如(何)(让)学(生)科学(理)性对(待)(网)络,(合)理(使)用手(机),提高(学)生信息素养和自(我)管理能(力)?

  (教)育部发出《(通)(知)》(后),各地(教)委就落实《通(知)》精神提出明确要求。如北(京)市教(委)(要)求,各中(小)学设校内统(一)集(中)保(管)学生手机设施设备;陕西禁止学生将(个)人手机(带)入课堂;(江)(西)明确了中小(学)校(教)(职)工的(管)理(职)(责);(广)州仅允(许)小学生带电话手表(入)校,并(锁)定(了)使用时(段)。(新)学期(开)始,(各)(地)中小(学)纷纷加强手机管(理)工作。(一)些学校(做)(到)了精准细致管理,(如)教室门(口)(多)(了)用于存放手(机)的“养机场”“停机坪”、每间学(生)(寝)室(安)装固定电话机……

  事实(上),该不(该)(禁)(止)手机(进)校(园),这个话题社会上早(有)(讨)论。(此)前一些学校(粗)暴(处)理学(生)带手机的问题,(多)次(引)发舆论热议,(如)某中学公开砸毁学生手机、有高中生在(课)堂(上)玩手机被退学、(老)(师)要求中学生将手机(丢)进(水)桶销毁(等)。(对)此,《通(知)》(提)出,学校要通(过)(班)团(队)会、心(理)辅导、校规校纪(等)多种形(式)加强教(育)引导,避免简(单)粗暴管理行为。

  中国(社)科院(社)会学(所)青少年与(社)会问(题)研(究)室副主任田丰(表)示,学(校)等相关部门在落实《通知》(精)神时(要)避免(懒)政,(应)(承)担起应有的教育引导责任,并(和)家长做好联(动)管(理),而不是仅使用(物)(理)(隔)绝方法。(从)长远(看),(单)纯禁止(使)用手机,也(不)利于(青)少年在移动互(联)网时代健(康)成长。

  中国教育科学研究院研究员储(朝)(晖)则(认)为,只有(教)育评价标准(多)元化,中小学(生)(才)能有更多开展户外活(动)、亲(近)自然、接(触)社会的时间和机会,而不是仅(仅)依(赖)手机获得外界信息,(这)更有助于(增)强学生个体的自主性,“役物(而)不为物所役”。

  手机(本)身(不)是问题,(怎)么使用手机才是问(题)。有(专)家建议,应通过教育引导,(让)孩子提升(媒)介信息素养(和)自我管理(能)力。再(面)(对)(手)机时,他们才能“(拿)得(起)放(得)下”。

  引(导)学(生)科学使(用)(手)机,(需)(要)家校合(力)。《通知》(强)调,学(校)(要)将手机管(理)的有关要求(告)知学生家(长),讲清过(度)使(用)手机(的)危(害)性和加强管(理)(的)(必)要性。家长应履行(教)育职责,(加)强(对)孩子使用手机的(督)促管理,形成家校协同(育)人合(力)。

  2(月)23日,教育部基础(教)育司司(长)吕玉刚(在)谈到学(生)放学后在家沉迷手机(该)怎么办时支招,(家)长(应)该和孩子约定使用(手)(机)的时间。同时,还要积极寻找替代(品),主(动)开展(亲)子活动。家里要创造丰富的生活环境,比如通过(阅)读、锻炼,把孩子一些时间充分有效地利用(起)来。

  “家(长)要(以)身作(则),不沉(迷)网络。”吕玉刚说,家长自己玩(手)(机)对(孩)子(的)影响也非常不好,(这)也需要学校、家庭(乃)至社(会)共同努力,来(共)(同)解决这个(问)题。

  本报记(者) (于)忠(宁)

【(编)辑:(房)家(梁)】

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